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      <image:title>¿Quién Soy?</image:title>
      <image:caption>Nací en Segovia en 1947, en el barrio del Salvador. Con apenas dos años emigré con mispadres a Madrid, viviendo en Canillejas durante gran parte de mi infancia y juventud. Con 14 años ingresé como aprendiz en una importante empresa metalúrgica, donde desempeñé tareas de tornero, inspector de calidad, técnico de procesos, métodos y finalmente, como psicólogo industrial. Compatibilizando siempre el trabajo con el estudio, obtuve el grado de Licenciado en Psicología en 1976 y el grado de Doctor en Psicología en 1994. Miactividad profesional secentró siempre en el área de Recursos Humanos, trabajando en varias empresas internacionales hasta crear mi propia consultora en 1991. Actualmente soy director de una empresa especializada en el desarrollo y comercialización de pruebas psicométricas en España. Profesor asociado en la Facultad de Psicología de Madrid entre 1986 y 1997. Vinculado al Colegio Oficial de Psicólogos desde su fundación en 1982, fui primero vocal y después vicesecretario de Colegio de Madrid. Entre 1988 y 1992, director de la Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, así como miembro del CEO de la EAWOP, entre 1999 y 2003 (European Work and Organizational Psychology). Como experto en recursos humanos, realicé diversas publicaciones y colaboraciones en masters, revistas de éste área, conferencias y congresos profesionales. Me considero un ensayista y psicopolitólogo de vocación tardía, además de escribir poesía ocasionalmente, me he especializado en temáticas relacionadas con eladoctrinamiento político.</image:caption>
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      <image:title>ETA en el cine - ETA en el cine</image:title>
      <image:caption>(2021) El autor de este libro no parte de cero. Ya viene tratando en diversas publicaciones el fenómeno del adoctrinamiento político en general y del cine en particular. Recordemos su obra Cine español y adoctrinamiento político en democracia (2011). Estamos ante un estudio que analiza la relación entre la cinematografía, el terrorismo y el adoctrinamiento en el País Vasco, con producciones que comprenden desde 1976 hasta 2017. El autor ha seleccionado una muestra estadísticamente significativa de 35 largometrajes, que Pérez Velasco somete a un análisis de contenido sobre la objetividad del relato; cómo esas películas presentan a las víctimas y tratan a los verdugos; cómo introducen su carga adoctrinadora, su orientación ideológica y sus actitudes hispanófobas. Las conclusiones no dejan de sorprender por su intenso espíritu antiespañol, su vector adoctrinador, su falta de neutralidad ideológica y el apoyo a los terroristas. Todas estas características en magnitudes estadísticamente altas y que tanto social como moralmente, resultan inasumibles. Como resultado, una importante porción de la filmografía analizada en este estudio, se aleja de la objetividad de los hechos, reinventa la historia, reconstruye el relato del terrorismo, y se alinea con los terroristas. Como consecuencia, esta parte de la filmografía abre una profunda brecha entre el mundo de los defensores de la vida, del Estado de Derecho, de la libertad y de la verdad y el mundo de los terroristas de ETA. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>POLÍTICOS ESPAÑOLES: LIDERAZGO Y PERSONALIDAD - Políticos españoles: liderazgo y personalidad</image:title>
      <image:caption>(2014) Se trata de un estudio psicológico de ocho decisivos políticos españoles en el que se evalúa su personalidad, sus dotes de liderazgo y el ajuste de su perfil personal al puesto de mayor relevancia que ocuparon durante su vida política. Para realizar esta evaluación de personalidad se ha recurrido al sistema APP (Análisis del Perfil Personal) de Thomas International. En este trabajo se analizan, por observación, los perfiles de estos políticos y sus rasgos de liderazgo, para posteriormente, conocer el grado de ajuste de sus personalidades con los puestos de Presidente del Gobierno y de  Jefe del Estado. Como si de un proceso simplificado de selección de personal se tratara, el autor analiza primero la personalidad de estos políticos; en segundo lugar perfila los puestos ocupados por estas personas; en tercer lugar compara el perfil de cada personaje con el perfil del puesto y finalmente, se define el grado de idoneidad de los políticos evaluados con los puestos ocupados. El proceso se cierra  con un ranking de mayor a menor aptitud de los ocho políticos, en comparación con las funciones que en su día desempeñaron o incluso siguen ejerciendo aún. Estamos ante un estudio donde se ejemplifica como la Psicología se podría aplicar a la Política, en la búsqueda de una racionalidad que permita que los líderes más aptos ocupen los puestos de liderazgo más adecuados. Todo ello haciendo abstracción de criterios doctrinales, ideológicos o de lealtades internas para con los organigramas interesados de los partidos políticos. En fin, una  aportación clara  y ejemplarizadora de cómo se puede optimizar la gestión del liderazgo dentro de los partidos políticos, en beneficio de ellos mismos y de los propios ciudadanos a quienes están sirviendo y representando. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>LA DECADENCIA DE LA IZQUIERDA - La Decadencia de la Izquierda</image:title>
      <image:caption>(2018) Este libro quiso llamarse en sus orígenes “Por qué dejé de ser de izquierdas” pero la falta de honradez de una editorial impidió que este fuera su título, además de ver aplazada durante 10 años su publicación. En esencia, se trata de una serie de reflexiones sobre la izquierda de alguien educado en el franquismo, pero que vivió con intensidad la Transición desde la izquierda, que nunca tuvo un cargo o una actuación política relevante, y que se alejó de ella definitivamente a principios de los ochenta. La venida al poder de Zapatero reavivó la llama crítica de su autor que comenzó a escribir argumentos desde su experiencia y su acervo teórico, para concluir que la izquierda en estos momentos atraviesa una profunda decadencia política, especialmente doctrinal. En este caso, el autor no se siente decepcionado, sino algo más profundo, se siente engañado por los procesos de adoctrinamiento que vivió y le hicieron creer lo que en realidad la izquierda no era. Tardíamente por sí mismo descubrió lo qué no eran en verdad las izquierdas. Entonces, ¿qué son las izquierdas? ¿Por qué su decadencia? Aunque tengan votantes, para el autor hay veinte razones de diversa índole que describen este declinar tanto teórico como práctico, pero tal vez basten estas dos sentencias para definir este ocaso:  “El sueño marxista, basado en el evolucionismo antropológico del siglo XIX, no se ha cumplido, porque su paraíso artificial socialista propiciando un Hombre Nuevo, no ha tenido cabida en nuestras culturas ya que colisiona con la naturaleza humana.” “El marxismo como doctrina es anacrónico y está muerto, pero la mayoría de los marxistas todavía no se han percatado de ello.” Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>Prendiendo la mecha - Prendiendo la mecha</image:title>
      <image:caption>Este libro es un estudio sobre la agresividad social en España en el periodo 2007-2011. En un primer nivel de análisis, segmenta las agresiones por su origen geográfico; por el origen político de posible agresor; por la organización de pertenencia de los agredidos; por el perfil sociológico del agresor y por las posibles causas doctrinales que fueron el móvil de las agresiones. En un segundo nivel, procede a cruzar esta información básica con diversas variables de carácter sociopolítico, abundando en interesantes hallazgos. En un tercer nivel de análisis, el autor desgrana reflexiones a propósito de las posibles razones, peculiaridades o características sociopolíticas de agredidos, agresores y sus escenarios. Finalmente, se extraen relevantes conclusiones a propósito de quién, cómo, a quién y por qué, hay agresiones en España por razones políticas. Por añadidura, este ensayo permite obtener un interesante mapa de agresiones por comunidades autónomas, provincias, ideologías políticas y las posibles causas doctrinales que activaron las conductas agresivas. Se trata de un estudio equilibrado, objetivo y revelador, que pone las bases para poder realizar una sensata y profunda reflexión sobre el carácter de la agresividad social por razones políticas en la sociedad española durante este quinquenio. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>Pastoreando conciencias - Pastoreando conciencias</image:title>
      <image:caption>Estamos ante un estudio que aborda el fenómeno del adoctrinamiento  político en España, tomando como referencia temporal los más de treinta años desde  la Transición iniciada a principios de los ochenta hasta nuestros días. En este trabajo, el autor nos ofrece un pormenorizado análisis comparado sobre el adoctrinamiento político desarrollado en este periodo por las izquierdas, los independentismos y las derechas. Para tal fin, se aíslan “cinco ejes doctrinales”, a saber, La Nación Española, La Monarquía Española, La iglesia Católica, el Idioma Español y los Valores Tradicionales y se evalúa cual ha sido el impacto adoctrinador de las izquierdas, los nacionalismos y las derechas, sobre estos cinco ejes a lo largo de estos últimos treinta años. A lo largo de este estudio, se comparan y  valoran los objetivos, el estilo, las técnicas, así como el impacto de cada uno de los tres agentes adoctrinadores, sobre los “cinco ejes doctrinales” inicialmente mencionados. El estudio evidencia el diferente trato que  las izquierdas, los nacionalismos y las derechas han dado durante estas tres décadas a la Nación Española,  la Monarquía, la iglesia Católica , al Idioma Español y finalmente,  a nuestros Valores Tradicionales. El autor insiste en establecer un hilo conductor entre las diferentes estrategias adoctrinadoras movilizadas por los tres actores adoctrinadores, con el desenlace de la Guerra Civil. Lo relevante de este trabajo es, cómo se evidencia la labor incansable y diferenciada de los tres agentes adoctrinadores- izquierdas, independentismos y derechas- en su empeño en cuestionar, atacar, debilitar o desvanecer, los “cinco eje doctrinales” que configuran  nuestra identidad Nacional Española, durante el periodo democrático. Lo hicieron y continúan en esa tarea impunemente,  a  través de la movilización de sus variadas  estrategias adoctrinadoras. Este es un hecho que resultaría inconcebible e inimaginable en cualquier otro país democrático de nuestro entorno, pero que en España se ha producido con la complacencia y a veces complicidad, de nuestra clase política.   Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>PINTORES Y PERSONALIDAD - Pintores y Personlidad</image:title>
      <image:caption>(2017) Estamos ante un estudio de la personalidad de ocho pintores con la pretensión de encontrar nuevas luces para comprender su obra desde una perspectiva de la Psicología de la normalidad, alejada de las teorías reduccionistas que pretenden hacernos creer que sólo desde la patología psicológica, la frustración y el trauma, pueden devenir composiciones pictóricas geniales. No podemos excluir que a veces estas circunstancias pueden concurrir ocasionalmente en la vida de ciertos pintores, pero debe excluirse el recurso abusivo a la psicopatología para explicar la riqueza creativa de estos artistas. Se puede interpretar más y mejor la obra de cualquier artista desde la psicología de la gente corriente y normal, que desde el recurso a la patología psicológica y la excepcionalidad. La peculiaridad de las personalidades psicológicamente normales es tan potente, que puede esclarecer de forma sencilla y contundente, el contenido central del legado de un artista. No hace falta estar drogado o deprimido para producir algo genial, aunque haya artistas que lo busquen para ser creativos. La genialidad también es accesible a la gente corriente en sus quehaceres cotidianos y la podemos encontrar detrás de la reparación de un fontanero, del verbo del vendedor de coches, del cocinero del restaurante de menú del día, del cirujano cardiovascular, etc. No se tiene que ser un enfermo psicológico, un alcohólico, o un fracasado, para producir obras geniales en cualquier campo de experticia, basta con ser un sujeto psicológicamente normal motivado y enamorado en el desempeño de un buen hacer. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>Hispanofobia - Hispanofobia</image:title>
      <image:caption>(2015) Este libro es un estudio psicosociológico sobre la Hispanofobia, una fobia social extendida en España, que ha alcanzado su máxima implantación en aquellos territorios donde los nacionalismos periféricos y la izquierda radical, son especialmente fuertes. La Hispanofobia puede ser interna o externa; interna cuando se da dentro del propio territorio y entre sus ciudadanos y externa, cuando surge entre naciones o colectivos extranjeros. En este caso, se analiza la Hispanofobia como una actitud política artificialmente creada y alimentada  mediante el adoctrinamiento  político antiespañol, especialmente activo desde los comienzos de la Transición. A lo largo de esta publicación, el autor revisa las claves técnicas del adoctrinamiento, sus usos y su impacto en la vida social, sin perder de vista que la Hispanofobia en tanto que es una actitud psicológica, puede manipularse artificialmente e inflarse y desinflarse como un globo, todo ello dependiendo de las técnicas y recursos que se apliquen. Además, se conectan los pasos adoctrinadores hispanófobos con pasajes, personajes y términos orwellianos, inspirados en la novela de Orwell “1984”. El libro después de diseccionar las técnicas y métodos adoctrinadores implicados en la creación de esta fobia social antiespañola, plantea un conjunto de medidas y técnicas contra adoctrinadoras, para desinflar el globo artificial de la  Hispanofobia, potenciada principalmente por los intereses políticos de los nacionalismos periféricos. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>ESCRITORES Y PERSONALIDAD - Escritores y Personalidad</image:title>
      <image:caption>(2019) Estamos ante un estudio de los perfiles psicológicos de ocho escritores, ya fallecidos y pertenecientes a diferentes épocas, estilos y géneros, con el fin de encontrar las influencias, entre su personalidad, su vida y sus obras.  A tal efecto, se recurre al modelo DISC, de evaluación de personalidad, original de Molton Marston en la versión ya revisada del Dr. Thomas Hendricson recientemente fallecido. Este modelo de evaluación, no psicopatológico, se usa habitualmente para la evaluación de personas en empresas y organizaciones.  La confección de los perfiles personales se produce a través de una rigurosa observación, entendida ésta, como el conjunto de análisis de documentación, información de cronistas, revisión de sus obras, consultas biográficas, multimedia, testimonios diversos, etc., hasta la reconstrucción de un perfil personal teórico que permita establecer los potenciales nexos entre su personalidad y su obra.  La conclusión que se extrae de este análisis sería que la personalidad de estos autores puede clasificarse dentro de los factores del modelo DISC, que son perfiles de personas normales, con sus peculiaridades y que tienen similitud con perfiles que podemos identificar hoy en entre la gente de la calle. También se puede afirmar que la personalidad influye en la vida y la obra de estos autores, pero no necesariamente determina. La interacción explica mejor la relación entre personalidad, entorno y obra, que el puro determinismo psicológico. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>PSICOLOGIA Y ADOCTRINAMIENTO POLITICO - Psicologia y adoctrinamiento político</image:title>
      <image:caption>(2015) Este un libro sobre el adoctrinamiento, al margen de los agentes y los contenidos doctrinales de quienes lo ejercen. Pretende ofrecer una visión psicológica del adoctrinamiento como proceso de influencia y de aprendizaje social, a través de la aportación de un modelo, y la concurrencia de veinticinco técnicas psicológicas al uso y sus consecuencias, aplicables tanto en adoctrinamiento como en contra adoctrinamiento. Consideramos que este modelo y las técnicas asociadas, pueden ayudar a explicar la operativa de cualquier adoctrinamiento, independientemente de su contenido ideológico y anticiparnos el posible impacto de éste, tanto a nivel colectivo como individual. Presenta un constructo comprensivo que describe la maquinaria adoctrinadora en clave psicosociológica, integrando las diversas variables que en ella intervienen, objetivos, técnicas, agentes, etapas, etc., que movilizan este tipo de procesos de influencia social. También se desarrollan aquéllas técnicas y contra técnicas adoctrinadoras procedentes del ámbito de la psicología, que los agentes adoctrinadores y contra adoctrinadores, disponen para alcanzar sus objetivos. Adicionalmente, se ofrecen ejemplos en tiempo real, de cómo funcionarían las estrategias adoctrinadoras, incluyendo os indicadores necesarios para poder detectar su presencia. Hay que resaltar, que este trabajo no es fruto de una especulación repentina, sino que se fundamenta en otros trabajos desarrollados por su autor  en la última década recogidos en diversas publicaciones, gracias a los cuales, se puede ofrecer ahora una síntesis teórica. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>LA ESPAÑA ORWELLIANA - La España Orwelliana</image:title>
      <image:caption>Metáfora política sobre el zapaterismo que ha dominado España en los últimos ocho años. En él se establece una comparación entre la España actual y la sociedad reflejada en la novela 1984 de George Orwell. En una supuesta sociedad policial, el estado ha conseguido el control total sobre elindividuo. No existe siquiera un resquicio para la intimidad personal: el sexo es uncrimen, las emociones están prohibidas, la adoración al sistema es la condición para seguirvivo. La Policía del Pensamiento se encargará de torturar hasta la muerte a losconspiradores, aunque para ello sea necesario acusar a inocentes. Winston y Julia, a pesarde ser miembros del Partido y sabiendo que el Gran Hermano les vigila, se rebelan contraese poder que se ha adueñado de las conciencias de sus conciudadanos. El camino queseguirán se convertirá en un peligroso laberinto hacia un final incierto. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>PSICOLOGA Y LIBERALISMO - Psicología y Liberalismo</image:title>
      <image:caption>(2020) Estamos ante un ensayo que conecta la psicología con la política, y en concreto, con el liberalismo político sin distingos. Este trabajo se divide en tres bloques perfectamente diferenciados. En el primero, el autor realiza una introducción somera al liberalismo como filosofía política a través de los diversos principios y códigos liberales de diferente procedencia, como base para continuar su conexión con los siguientes capítulos más específicamente psicológicos.  El segundo, sirve de introducción al concepto de individualismo psicológico y su especial conexión con los conceptos filosóficos relativos a las dos principales libertades, definidas como positivas y negativas, además de su enraizamiento con la motivación humana, especialmente, con la motivación extrínseca e intrínseca. Se concluye este segundo bloque con la propuesta de un código de doce valores que definen de forma precisa qué es el individualismo psicológico.  En el tercero y último bloque, se desgranan de forma amena y pormenorizada, estos doce valores, sus contenidos y el soporte que, según el autor, le dan diversas teorías y autores bien conocidos de la psicología, tanto general como aplicada. Se cierra este documento con sugerencias para la medida objetiva de este código de valores que resumen qué es el individualismo psicológico y su fundamento científico. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>Cine español y adoctrinamiento politico - Cine español y adoctrinamiento político en democracia</image:title>
      <image:caption>Tomar el pulso del cine desde 1976 hasta 2008 y tratar de averiguar si la democracia trajo objetividad para contar nuestra guerra civil con distancia ideológica es el propósito de este libro. Aunque pueda resultar un análisis incómodo, esta perspectiva ayudará a situar a cada película en un nuevo plano: el plano de las ideas políticas que desde esa película se defiende o denosta. Desde este nuevo plano, puede surgir nueva luz, nuevos debates y nuevas visiones que aporten una dimensión más plural a la hora de analizar a nuestro cine: su implicación o compromiso ideológico con los bandos en litigio. A través de este trabajo sobre cine y adoctrinamiento, se ha realizado una valoración del potencial adoctrinador de nuestro cine para el periodo 1976-2008, porque sería de esperar que en un país democrático donde la transparencia informativa debe predominar y el adoctrinamiento no debiera existir, no volvamos a ver los mismos errores del franquismo pero esta vez amparándose en la bandera de la democracia. Pero es de temer que tal vez en estos 35 años de democracia, nuestro cine que se ha autodenominado «democrático», ha estado más pendiente de servir a una parte de la verdad representada por uno de los bandos, que de la verdad de ambos bandos. En otras palabras, se ha preocupado más del «desquite histórico», por no decir de la revancha, que de contar la verdad de los dos bandos en beneficio de la transparencia informativa que una sociedad democrática reclama. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>Valores políticos y conflicto en España - Valores políticos y conflicto en España</image:title>
      <image:caption>(2023) Los valores son ideas fuerza que nos mueven a la acción, nos iluminan, o nos perturban, y de asumirlos, son importantes tanto para nuestra conducta individual como colectiva. Los valores de cualquier tipo pueden instalarse o desinstalarse en nuestras mentes mediante procesos de influencia social, educación, aprendizaje, adoctrinamiento o simple imitación. Pero los políticos en su ambición por conquistar el poder quieren ganar no sólo la guerra de la captación de votos sino lo que es más determinante, la mente de sus votantes para conducirnos hacia cambios culturales, instalando sus valores a veces excluyentes, en las personas primero y en las sociedades después. En estas circunstancias el conflicto y la confrontación social están servidos. Con este ensayo, el autor reflexiona sobre los valores políticos en la sociedad española actual, identificando más de cuarenta, segmentándolos por filosofías políticas y confrontándolos entre sí, lo que permitirá ver al lector como cada valor puede erigirse en contravalor de los otros valores de sus antagonistas políticos. El resultado final del cruce de los valores de las diferentes formaciones políticas entre sí nos desvela un escéptico panorama para nuestra convivencia social y política donde el conflicto, se erige en el gran protagonista de esta guerra ideológica sin final aparente. Detrás del análisis exhaustivo de esta cuarentena larga de valores políticos asignados a las formaciones más relevante de nuestro país y de su comparación valor con valor, se dibuja un mapa de conflicto y confrontación políticos que debe hacernos reflexionar sobre lo frágil que puede resultar nuestra convivencia en un contexto político y social fragmentado, enfrentado y no siempre de fácil armonización. Los políticos españoles deberían reflexionar y ser menos frívolos a la hora de proponer o defender valores que, posteriormente, trasladarán a los ciudadanos, abriendo grietas en la convivencia civil, siempre de lábil equilibrio y propensa a la descomposición. Compra mi libro</image:caption>
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      <image:title>Tienda - Taza Harvest Moon</image:title>
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      <image:title>Tienda - Juego Country Feast</image:title>
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      <image:title>Tienda - Cine español y adoctrinamiento político en democracia</image:title>
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